Conjunto de Bitacoras De Mecánica


Clases de Mecánica
Mes: Julio

Entrada #1
4 de Julio del 2018

Durante esta clase, rapidamente terminamos y dimos los últimos retoques a nuestros bocetos que eran trabajo individual para que estos sean revisados y los entregamos. El mister nos dijo que necesitabamos mejorar algunas cosas y nos explico donde conseguir los materiales necesarios para el proyecto. Con mi grupo nos pusimos de acuerdo de como nos íbamos a repartir los roles y quienes iban a traer que material.

Entrada #2
11 de Julio del 2018

Durante esta clase, con ayuda del mister pudimos ver que le faltaba a nuestro boceto definitivo y lo mejoramos con regla y las medidas definitivas que íbamos a aplicar al modelo real. También le añadimos las diferentes texturas al dibuja para que se viera mas realistico y tengamos una idea de como se vería

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Descripción de la actividad Durante esta clase investigamos sobre algún componente electrónico adicional que podríamos incluir en nuestra casa domotica. Después de evaluar cual nos convendría mas nos decidimos por un pulsador, ya que ya hemos trabajo con estos y teníamos pulsadores que nos sobraban el a ñ o pasado. A mas de esto, ya  sabíamos  un poco de como funcionaban y como podríamos utilizarlos e implementarlos en nuestra casa domotica fácilmente. Estábamos pensando en utilizar el pulsador como un timbre o como para que se prendan y apaguen ciertas luces como pueden ser las del patio. Acordamos que la clase siguiente de  mecánica ibamos a ver cuantos nos quedan que estén listos para utilizar. Conclusiones LLegamos a la conclusion de que usar un pulsador era el componente electrónico que mas nos  convendría. Dificultades Lo que mas se nos dificulto fue pensar de que manera podrí...
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INFORME FINAL

Imagen
INTEGRANTES: RUTH MONTIEL Y CRISTINA MACIAS INDAGACIÓN Y ANÁLISIS Explica y justifica la necesidad de ofrecer una solución a un problema. Elabora un plan de investigación que indica y prioriza la investigación primaria y secundaria necesaria para desarrollar una solución al problema de manera independiente. Analiza un grupo de productos similares que sirven de inspiración para crear una solución al problema. Desarrolla instrucciones de diseño que presentan el análisis de la investigación pertinente. Explicar y Justificar Explicar y justificar la necesidad de construir un carro de carrera controlado por un dispositivo para un cliente potencial determinado. Decidimos construir un carro arduino para nuestro determinado cliente, que escogimos que sean niños de 7 a 10 años que nunca hayan tenido la oportunidad de tener un carro electronico, dándoles la posibilidad de ver, manejar y aprender cómo funcionan. También les explicamos más a fondo el proceso de aquello con l...
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Descripción de la actividad Durante esta clase trabajamos en lo poco que teníamos de las conexiones de la parte electrónica, nos faltaban algunos materiales fáciles de conseguir como cables y resistencias y no pudimos avanzar mucho, nos pusimos de acuerdo para conseguir los materiales y cada uno individualmente trabajar en las diferentes partes de la conexión en casa, siguiendo unos videos que habíamos encontrado en YouTube Conclusiones Llegamos a la conclusion de que hacer la parte electrónica se nos iba a ser mucho mas complicado de lo que pensábamos  Dificultades Lo que mas se nos dificulto fue pensar como íbamos a poner los cables en la casa domotica para que la parte electrónica funcionara logros Tenemos claro lo que vamos a hacer la siguiente clase de informática ¿Qué me pregunto? Me pregunto si alguien nos podra ayudar en posicionar los cables en la maqueta imágenes o videos relacionados información adicional de otras fuentes (formato APA) URL...
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